A aula que não cabe na sala. Incursões pedagógicas para o Fundamental II e o Ensino Médio, conduzidas por professores de Geografia, em Belo Horizonte e Minas Gerais.
Pedir a propostaEscolas
Nós vendemos a aula
O mercado vende logística. Ônibus, monitor e seguro são o mínimo, e a escola recebe tudo isso por escrito. O que só a gente entrega é o resto: professor de Geografia conduzindo, o aluno produzindo conteúdo em campo e uma documentação que a coordenação consegue avaliar.
Uma viagem, três entregas
O aluno vive, a família recebe documentado e a escola incorpora ao projeto pedagógico.
Aluno
Vivência no lugar e investigação
- Aprendizagem baseada em experiência
- Competências socioemocionais
- Pensamento crítico e análise sistêmica
- Protagonismo: ele roteiriza, entrevista e publica
Família
Relatório de impacto
- O que o filho viu, perguntou e produziu
- Repertório cultural e geopolítico
- Cidadania e consciência ambiental
- A prova do investimento, escrita por quem conduziu
Escola
Portfólio pedagógico com QR code
- Documentação pedagógica do processo
- Portfólio digital com a produção dos alunos
- Narrativa avaliativa
- Encaixe nas habilidades da BNCC e no projeto pedagógico
Alunos como protagonistas
Não é excursão com guia. Cada grupo vira uma equipe de divulgação científica.
Roteirizar e narrar
O grupo decide o que contar e em que ordem. Aprende a explicar um lugar com clareza, para quem não esteve lá.
Entrevistar quem vive no lugar
Escuta ativa e ética: o protagonismo é dos saberes locais, retratados com fidelidade. A fonte primária é a pessoa do território.
Publicar com rigor
O material entra no acervo da escola e pode ser publicado. Validação científica, letramento digital e combate à desinformação, na prática.
Quatro escalas, ao vivo
A BNCC pede raciocínio multiescalar. Em campo, ele vira método: o aluno lê o mesmo território do local ao global. Experimente com a Serra do Curral.
A crista que separa Belo Horizonte de Nova Lima.
Regional: a borda norte do Quadrilátero Ferrífero. Nacional: tombada pelo IPHAN em 1960. Global: o minério de Minas segue para siderúrgicas da Ásia.
Antirracismo em campo
A Lei 10.639 tornou obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira em 2003. Vinte e três anos depois, o obstáculo continua o mesmo: falta formação de professor e falta material. São as duas coisas que temos em casa.
Pritty Amaral é doutora em educação, com pesquisa em políticas públicas de arte e educação, e dirige desde 2022 a OKAN Educação e Turismo de Experiência. Conduz grupos por memórias, territórios ancestrais e histórias afro-referenciadas: quilombo, terreiro, porto, mercado e periferia deixam de ser paisagem e passam a ser documento.
E prepara o professor da escola para repetir a atividade sozinho depois. É assim que uma saída isolada vira prática.
A serra é nossa sala
Somos fundadores do Instituto Serra do Curral e respondemos pela frente educacional: capacitação de guias, roteiros pedagógicos e educação ambiental.
A Serra do Curral é o símbolo de Belo Horizonte e um território em disputa entre conservação e mineração. Exatamente o tipo de lugar onde a Geografia deixa de ser matéria e vira questão pública. Um roteiro pedagógico só funciona quando alguém já mapeou o território, escreveu o conteúdo e treinou quem conduz. Ali, fazemos as três coisas.
Roteiros em Minas
Cada roteiro começa por uma pergunta que o aluno vai investigar. Todos são montados com a coordenação, a partir do conteúdo que a turma está vendo, e indicam as habilidades da BNCC e os ODS trabalhados.
Serra do Curral
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Outro destino, outro tema? Montamos sob medida, inclusive fora de Minas.
Do contato ao portfólio
- Conversa
Com um professor, pelo WhatsApp ou numa reunião com a coordenação.
- Proposta
Roteiro, pergunta-guia, habilidades da BNCC, preço por aluno e gratuidade para os professores da escola.
- Documentos
Contrato, política de cancelamento, seguro nomeado e protocolo de segurança, antes de qualquer assinatura.
- Reunião de pais
Conduzida por nós. Cada família faz a inscrição e o pagamento diretamente: a escola não cobra ninguém.
- Saída e entrega
A família acompanha o dia. Depois, relatório para as famílias e portfólio para a escola.
